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Ginuwine est venu me voir pour la première fois en juin 2002, à l'âge de quatre ans et demi. Il présentait un trouble du développement et avait reçu le diagnostic d'autisme. À deux ans et demi, sa mère avait remarqué qu'il ne se comportait pas normalement et il avait été placé dans une crèche thérapeutique pour enfants. Elle m'a demandé un soutien homéopathique pour son fils, car elle avait déjà eu de bonnes expériences avec l'homéopathie et souhaitait essayer cela pour lui aussi. |
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Ginuwine est le deuxième enfant de la famille. Pendant la grossesse, il y a eu quelques problèmes : sa mère souffrait d'anémie et était souvent sujette à des nausées. Tout au long de la grossesse, elle était très fatiguée, et la double charge entre son travail exigeant et la garde d'un enfant était trop lourde pour elle. L'accouchement lui‑même n'a cependant pas été difficile. Ginuwine est né à la maison, trois jours après la date prévue. Les deux premières semaines, sa mère l'a allaité, puis elle a dû passer au biberon car elle n'avait pas assez de lait. |
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Ginuwine était un tout‑petit joyeux et vivant, qui a appris à marcher à 12 mois. Il marchait souvent sur la pointe des pieds, comportement qu'il a conservé plus tard. Parfois, il agitait les bras. La marche sur la pointe des pieds est fréquemment observée chez les enfants autistes. Depuis l'âge d'un an, il souffrait de bronchite asthmatique. Bien qu'il riait beaucoup, il paniquait facilement dans les nouvelles situations. Quand il était en colère, il se frappait la tête. À deux ans et demi, on a constaté un retard important du développement du langage. |
| Lors de notre première rencontre, j'ai vu un garçon blond aux yeux bleus, qui donnait une impression de douceur. J'ai remarqué tout de suite qu'il était extrêmement difficile de communiquer avec lui. Il ne posait pas de questions, et il était difficile de déterminer ce qu'il comprenait, ou si ce qui était dit lui parvenait réellement. Dans sa communication avec les autres, le langage jouait presque aucun rôle. | |
| Souvent, il répétait les deux derniers mots que l'autre venait de dire (écholalie) et émettait des sons d'animaux, par exemple il grognait comme un lion. Il n'était pas encore propre. Il n'aimait ni les fruits ni les légumes, préférant les crêpes au lard, les côtelettes de porc, la viande et le poisson. Il aimait prendre des bains et adorait les trajets en voiture. Lorsqu'il entendait de la musique, il commençait à danser. | |
| Prescription | |
| Sur la base de mes observations, j'ai donné à Ginuwine Barium muriaticum 200 K, une prise toutes les 4 semaines. Ce remède correspondait à son retard de développement et de langage ainsi qu'à certains de ses symptômes corporels. | |
| Suivi | |
| Deux mois plus tard : il montre une nette amélioration. Il parle davantage et son langage est devenu plus clair. Son comportement alimentaire a changé : il mange maintenant des choses qu'il ne mangeait jamais auparavant. | |
| Cinq mois plus tard : l'amélioration se poursuit. Il répond aux questions, alors qu'auparavant il ne réagissait que par écholalie. Il peut nommer ce qu'il voit dans les livres. | |
| Huit mois plus tard : il continue de s'améliorer et est maintenant propre depuis les deux derniers mois, de jour comme de nuit. Son langage s'est beaucoup amélioré, parfois il forme même des phrases complètes ; sa mère peut maintenant mieux le comprendre, et le contact entre eux s'est amélioré. Ses problèmes asthmatiques ont disparu depuis trois mois. En janvier 2004, il a quitté la crèche thérapeutique et a été inscrit dans une école spécialisée pour enfants à besoins éducatifs particuliers, ce qui dépassait ce que ses parents et ses éducateurs avaient jamais espéré pour lui. | |
| Puis est venue une période où il ne faisait plus de progrès, ce qui pour moi était un signe qu'il avait besoin d'un autre remède. Il reçoit maintenant Helium 200 K, deux globules une fois par mois. J'ai découvert ce remède par l'intermédiaire de mon collègue Jan Scholten, qui en parle dans son livre « L'homéopathie et les éléments ». | |
| Dix‑neuf mois après la première prise d'Helium : Ginuwine progresse à l'école et est promu dans la classe supérieure. Son langage s'est encore amélioré, et il raconte maintenant à la maison diverses choses. À l'école, il apprend maintenant à connaître les pictogrammes. Il a appris à nager, et peut faire du vélo sans petites roues. Il supporte désormais beaucoup mieux les changements qu'auparavant. Il mange maintenant aussi des légumes, mais préfère toujours les côtelettes de porc et autres viandes. | |
| Cinq ans plus tard : Ginuwine reçoit toujours une prise mensuelle d'Helium MK. Il parle maintenant spontanément et décrit toutes les choses qu'il vit à l'école. C'est un enfant joyeux et épanoui, malgré le divorce de ses parents il y a un an. | |
| Extrait d'une interview avec les parents (avant leur divorce) : | |
| Question des parents à Alex Leupen : Avez‑vous un conseil pour d'autres parents d'enfants autistes ? | |
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Réponse d'Alex Leupen : Dès que vous remarquez que votre enfant ne se développe pas normalement, vous devez agir. Peu importe la difficulté, vous devez essayer d'accepter que votre enfant soit différent et se comporte différemment. Plus le diagnostic est posé tôt, mieux c'est. |
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| Parents : Notre fils est en bonne santé et heureux, et nous sommes heureux de l'avoir placé à temps au bon endroit. La société exige souvent beaucoup de nous et de nos enfants. Si, par exemple, Ginuwine était né en Afrique, il n'y aurait pas eu de problème : il aurait été accueilli dans la tribu et aurait participé à la vie rurale. | |
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Question d'Alex Leupen aux parents: Comment voyez‑vous l'avenir pour Ginuwine ? |
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| Réponse des parents : Il vivra probablement dans une communauté de vie thérapeutique. Pour le moment, il apprend à lire et à écrire. Même à l'école, ils n'ont pas pu nous dire avec certitude quels progrès il pourra encore faire ; nous nous réjouissons donc de chaque petit progrès qu'il réalise. | |
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Photo : www.life123.com ; Comprendre le spectre de l'autisme |
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Catégorie : Cas |
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