par Willa Muir
Fred, âgé de 6 ans, est présenté par sa mère en raison de ses accès de colère.
Apparence : visage mignon, yeux et cheveux bruns, lèvres rouges, bon contact visuel, mais agité.
Fred (F) raconte qu’il aime aller à l’école, qu’il aime les livres drôles et qu’il a beaucoup d’amis. Parfois il n’aime pas l’école : c’est ennuyeux, ça dure assez longtemps et il doit rester assis.
Mère (M) : Il est très irritable et distrait. Il ne peut pas rester assis et gigote sans cesse sur sa chaise. Fred est un élève éveillé, il sait déjà lire couramment et devance largement ses camarades en orthographe. C’est un garçon aimable et sensible ; lorsqu’il voit un autre enfant pleurer, il fond lui aussi en larmes. Si un autre enfant manque, il le remarque immédiatement. Il aime se mesurer aux autres en compétition et veut toujours gagner. Bien que son grand frère Harry ait quatre ans de plus, Fred peut courir aussi vite que lui. Jusqu’à récemment, ils faisaient de l’équitation ensemble. Au galop, Fred était meilleur que son frère, ce qui a beaucoup contrarié ce dernier. Par égard, Fred a renoncé à l’équitation ; il dit que cela ne le dérange pas de ne plus monter à cheval.
F : Monter à cheval, c’est aussi génial que courir ; galoper, c’est ce que j’aime le plus. J’aime surtout le saut d’obstacles, ça donne l’impression de voler en avion. J’aime les avions et voler.
M : Fred fait tout de préférence avec son frère Harry, même le soir, quand il va se coucher, il préfère avoir son frère avec lui. Ils partagent une chambre. Fred est toujours triste quand Harry n’est pas là et ne redevient joyeux que quand son frère est rentré. Il n’est pas particulièrement jaloux, il tient beaucoup à ses frères et sœurs. Il a beaucoup d’assurance et engage facilement la conversation avec les autres. Cependant, il n’aime pas être seul, il veut toujours avoir quelqu’un près de lui, il a besoin de la proximité de sa famille.
M (sur la discipline) : Fred a des accès de colère ; quand je lui demandais quelque chose avant, il se mettait en colère après la troisième demande, aujourd’hui il s’énerve immédiatement. S’il ne peut pas imposer sa volonté et que je l’envoie dans sa chambre, il se transforme en un paquet d’énergie hurlant. Il jette des choses et ne sait plus vraiment ce qu’il fait. Cinq minutes plus tard tout est redevenu normal et il est désolé.
Sa mère est triste qu’il soit si destructeur et qu’il casse des choses.
Fred décrit ce qu’il ressent quand il se met en colère : « Ça se sent nerveux ; ça picote, comme si quelqu’un me chatouillait, comme avec un plumeau. Quand je suis vraiment en colère, maman me porte à l’étage. Ça me rend fou. Je n’arrive vraiment pas à m’arrêter. Ça ressemble à mourir. Et si elle me lâche ? Je pourrais me blesser. Je n’ai plus d’air ; elle m’a serré si fort. Elle m’a mis dans ma chambre et ne m’a plus laissé sortir. J’étais très agité, je tremblais. J’ai peur qu’elle recommence. Quand elle me soulève, ça fait comme si on me pinçait, ou comme si une pelle de pelleteuse m’attrapait ; ou comme si quelqu’un m’avait frappé dans le ventre. Alors je deviens tout agité. »
Général :
Chaleureux ; transpire légèrement
Alimentation : aime la pizza, les hamburgers, le poulet rôti, les épices, le salami, le bacon, beaucoup de lait ++
Il est très désordonné.
(Tuberculinum?)
État émotionnel
Loisirs : aime jouer au billard pool avec son papa
Peurs : du noir ; d’un monstre violet visqueux qu’il a vu à la télévision (il a peur qu’il puisse le manger).
Il a peur de l’ombre du chat qui se glisse la nuit dans sa chambre et saute sur son lit.
Il a eu le vertige sur la tour Eiffel.
A peur de la solitude.
WM : De quoi as-tu peur quand il n’y a personne ?
Fred : Que la police vienne et m’emmène. Je ne veux pas qu’ils m’emmènent. Je n’ai même pas le droit de rester seul à la maison. Si j’étais seul à la maison, j’irais en prison.
WM : Comment c’est ?
F : Triste, sombre et horrible ; quelqu’un m’a emporté ; ils me mettraient en prison – comme à la guerre – et me laisseraient simplement là.
WM : Comment est la prison ?
F : Il y a beaucoup de barreaux en fer et un cadenas, pas de lumière. J’aurais très peur.
F : Une fois je me suis perdu dans un centre commercial. J’ai regardé la télé là-bas et ensuite je n’ai plus vu ma maman, elle était partie plus loin. J’ai essayé de la trouver. J’avais très peur que quelqu’un m’enferme dans un magasin et que je ne puisse plus partir.
M : Il adore notre chatte, mais est toujours triste quand elle attrape une souris, un rat ou un oiseau.
La mère ne réalise à quel point son fils craint la punition que lorsqu’il raconte combien le fait d’être enfermé lui fait peur. Une fois elle l’avait trouvé debout sur le rebord de la fenêtre et s’était inquiétée qu’il puisse grimper par la fenêtre.
Prescription : Falco peregrinus 1M.
Suites
4 semaines plus tard : Fred va bien ; il n’a plus d’accès de colère.
1 an plus tard :
M : C’est une vraie pile d’énergie ; il court partout et renverse tout en courant, puis il est complètement épuisé.
Depuis que Fred a regardé un film effrayant, il a peur des monstres sombres. Il fait des cauchemars, il rêve que quelqu’un vient le chercher.
Observation : Fred a des lèvres remarquablement rouges.
Il doit beaucoup manger ++.
M : C’est un bon acteur et un excellent nageur, il est même dans un club de natation. Il aime beaucoup jouer au football. Il est très affectueux et câlin et réagit très sensiblement à l’état d’esprit de ses frères et sœurs – et au mien. Il a de l’empathie pour tous et est triste quand ils sont tristes.
La mère raconte qu’elle a quatre enfants au fort caractère, mais que Fred veut toujours être le chef. Il ne commence jamais les bagarres, mais il aime participer quand il y en a une.
Sa mère le décrit comme « un animal » ; à la maison ils l’appellent « Caveman – celui qui est sorti de la grotte ».
Prescription : Falco peregrinus 1M
18 mois plus tard :
M : Il allait absolument bien, mais maintenant il a de nouveau eu des accès de colère et s’est fâché contre ses frères et sœurs. Il devient vraiment furieux, jette des objets et donne des coups de pied dans la porte, bien qu’il n’ait pas l’intention de blesser quelqu’un. Il est très colérique.
Fred est victime d’intimidation à l’école et dit que sa mère ne le croit pas. Le garçon qui le harcèle est assez méchant avec lui, mais se montre toujours très gentil quand sa mère est là. Fred se fait du souci pour sa famille. Il a peur que sa mère doive aller à l’hôpital.
Il est très explosif dans sa colère et pleure beaucoup. Il croit que sa mère préfère les autres enfants à lui.
Il y a eu un incident où la mère de Fred a eu un saignement pendant une séance de cinéma et a dû être hospitalisée. Ensuite, la grand‑mère a également dû être hospitalisée. La mère soigne actuellement la grand‑mère et est donc très occupée. Fred sent que sa mère est triste et s’en inquiète.
Prescription : Falco peregrinus 1M.
Suivi 2 mois plus tard :
M : Il a eu une légère aggravation initiale dans les deux jours qui ont suivi la prise du remède, puis il est devenu plus calme. Il n’est plus si en colère, il est redevenu lui‑même.
Analyse
Peur d’être enfermé
Le thème central de Falco peregrinus est la grande peur d’être enfermé, couplée à un fort désir de s’enfuir.
Dans ce cas aussi, le thème de l’enfermement lié à la peur et à la tentative désespérée d’y échapper était clairement visible. Falco p. craint l’obscurité ; il est intéressant de noter que les fauconniers dressent leurs rapaces avec des cagoules (obscurité/enfermement).
Bien que Fred soit le plus jeune de quatre frères et sœurs, il veut être le meilleur et le leader. Ses symptômes émotionnels – accès de colère et peur – sont déclenchés par son souci pour la famille en général et par la peur pour la mère, la grand‑mère et le frère en particulier.
Souci pour la famille
Tous les oiseaux pratiquent les soins parentaux et se préoccupent de leur famille. Les patients « oiseaux » apprécient la liberté du mouvement rapide – ils aiment courir, monter à cheval ou faire du vélo. Dans ce cas, nous pouvons clairement voir la grande empathie du garçon, qui, par égard pour son frère, a renoncé à son sport équestre bien qu’il se sente particulièrement à l’aise en galopant rapidement. Le garçon a une forte volonté, mais peut restreindre sa propre liberté et sa joie par égard pour la famille.
Il a un métabolisme rapide, ce qui est aussi typique des patients ayant besoin d’un remède d’oiseau.
Remarque de la rédaction : Willa Muir note qu’elle s’est intuitivement décidée pour un remède d’oiseau dans ce cas. À partir de l’analyse du cas, nous pouvons voir qu’elle a aussi obtenu une vue d’ensemble des thèmes clés – donc, comme la plupart des patients‑oiseaux, elle a saisi le schéma sous‑jacent à l’aide d’une capacité de pensée conceptuelle.
Falco peregrinus
Thème central
Dominance, fierté, humiliation.
Peur d’être enfermé, d’être capturé, peur de l’institutionnalisation.
Le désir de liberté s’exprime par la résistance à la dominance d’un autre ; résistance à la soumission.
Abus et abandon.
Protège les enfants et s’inquiète pour la famille – peur pour les enfants et désir de fuir la famille.
Colère contre tout ce qui est perçu comme une contrainte. Froid, dur, indifférent, insensible.
Force de volonté et détermination, ou manque de volonté, impuissance.
Intense, fort et direct.
Résignation, paralysie, désespoir, perte d’espoir.
Se sent seul ; sans famille, sans soutien, sans travail.
Images terrifiantes de terre et d’eau, de pollution ; paysages désolés.
Enfant handicapé.
Renonce à sa propre liberté pour obtenir de la reconnaissance. Servile, veut plaire aux autres. Accorde beaucoup d’importance à la bonne opinion d’autrui. Veut être sans défaut.
Vitesse
Dépendance, alcool
Mythologie
Un messager d’un autre monde, un étranger dans le nôtre. Selon les Indiens d’Amérique du Nord, le faucon est un messager qui nous relie au monde des esprits.
Les anciens Égyptiens croyaient que le faucon apportait le soleil le matin et s’en allait le soir.
Sources
Jonathan Shore « Oiseaux – Remèdes homéopathiques du règne aviaire »
Peter Fraser « Oiseaux en homéopathie »
Synthesis
Vermeulen « Concordance »
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Photo : Shutterstock : Suzanne Tucker, shutterstock.com 143478901 Chris Hill
Catégorie : Cas
Mots‑clés : enfermement, capturé, enfermé, fuir, liberté, vitesse, mouvement rapide, empathie, fratrie, souci, colère, résignation
Remède : Falco peregrinus
